Una opción

domingo, 8 de julio de 2007

Para las personas del bloque del martes a las dos de la tarde y el jueves a las nueves y media de mañana hay una opción respecto de las disertaciones de filosofía cuando las clases comiencen.
A causa de la prolongación del paro, algunos compañeros hemos propuesto que, a pesar de que la marcha blanca, sean en la primera semana de clases las disertaciones. De esta manera, podemos terminar luego con este ramo y no seguir atrasándonos, además, tomemos en cuenta que justo al comenzar el paro ibamos a disertar, por lo tanto, tanto los informes como la disertación ya deberían haber estado algo preparadas.
Ojalá tomen en cuenta esta posibilidad, ya que las siguientes semanas estaremos colapsados con los otros ramos como para preocuparnos de la disertación.
En lo posible, a la brevedad, esperamos la opinión de los doce compañeros del bloque, así, llegar a común acuerdo.
Les recuerdo que los integrantes son:

Daniela Campos
Daniela Almonacid
Fabiola Sarmeinto
Cintia Muñoz
Prisila Huenulaf
Oriana Lopez
Valeria Palma
Natalia Berríos
Amaru Román
Víctor Millares
Gabriel Valdés
Rodrigo Carril

Por favor difundan esta opción entre las personas de esta lista, gracias.

Las "nuevas"

miércoles, 4 de julio de 2007

resultados de la convicatoria del dia miercoles 4 de julio:como asamblea de castellano, creemos necesario, para revitalizar el movimiento estudiantil y sus demandas, impulsar discusiones con funcionarios y académicos y aunar fuerzas.la forma de trabajo que utilizaremos será de reflexión, en el cual se debatirá e informará sobre el trabajo triestamental y otros temas que nos comepeten.también será de motivación, en donde se efecturán diferentes actividades recreativas para contar con la presencia de la mayoría de nuestros compañeros y así no decaer en este trabajo.también fue dedecidido democráticamente que las asambleas y evaluaciones sobre el paro se realizarán según la contingencia.mañana jueves 5 de julio nos reuniremos en el depto. de castellano a las 10 a.mhbrá una batucada entre otras actividades.esperando que se presenten puntualmente y con ganas de trabajar se despide la comisión de comunicación!

Informacionjes de actividades en Castellano

lunes, 2 de julio de 2007

martes convocatoría a las 11trabajo en conjunto, comisiones, etc
11:30 pelelazo
12 tallarinata
14:00 foros ley y financiamiento, estatutos y contextualización profesores invitado. Es importante que vayan. Un beso.
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Este martes 03 de julio se realizará una Jornada de reflexión en castellano, la cual comenzará a las 12:00hrs. con una tallarinata (todo aporte será bienvenido) para luego a las 14:00 dar inicio a un foro de información acerca del financiamiento de las universidades y el porqué de la crisis y otros temas relevantes al paro.

Petitorio de Castellano

lunes, 25 de junio de 2007

Señor
Raúl Navarro Pineiro
Rector Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Los alumnos de la carrera de Pedagogía en Castellano solicitan el cambio de los estatutos de la Universidad, la mejora de la infraestructura de la Universidad, solución de los problemas económicos y calidad académica, a través de los siguientes puntos:

Creación de un organismo triestamental en el que se discutan y tomen las dicisiones que atañen a toda la comunidad universitaria. En la actualidad, las decisiones de esta institución son tomadas por un grupo que no posee representatividad para los estudiantes ni para un gran sector de los funcionarios y docentes. Es imperativo que esta situación cambie para solucionar todos los demás problemas que convocan esta movilización. Para crear este organismo es indispensable revisar y mejorar los estatutos que rigen a esta Univesidad.

Mejora de la biblioteca central. A corto plazo, se requiere la mejora de la condición de los libros, el aumento de la cantidad de textos fundamentales para nuestros estudios, la eficiencia en la organización de los libros y en la antención de los funcionarios a los estudiantes. En cuanto a la organización , hay textos que están en la biblioteca, pero no en el catálogo y viceversa, por ende, no se pueden utilizar. A largo plazo, solitamos la concreción del proyecto existente para la edificación de una nueva biblioteca central, ya que es sabido por todos que la actual no cumple con los requisitos para albergar y dar condiciones de estudio apropiadas a los alumnos.

Mejora de la higiene e infraestructura de los baños, pues éstos son antiguos y están en mal estado. Un ejemplo claro de esta situación son los servicios sanitarios que se ubican entre los Departamentos de Historia, Frances, Filosofía y Castellano, que reciben gran cantidad de usuarios y no cuentan con papeleros e higiene constante. Como alumnos, sentimos que esta situación es inaceptable y vejatoria para la integridad física y moral de los estudiantes.

Mejora del casino para estudiantes, ya que, con la nueva concesión, sólo pueden hacer uso de éste los alumnos con beca alimenticia. Es decir, en este momento, para la gran mayoría de los estudiantes no existe un casino. Además, por razones de espacio, es irrisorio el tamaño actual del casino, pues apenas da abasto para los alumnos con beca y es imposible que pudiese albergar a un número mayor de usurios.

Mayor cantidad de salas. Como es sabido, existen ciertas carreras y otras que ni siquiera cuentan con salas propias. Los alumnos y profesores afectados por este problema se ven obligados a deambular por la universidad en busca de salas vacías con el riesgo de perderlas ante alguna asignación oficial.

Mejor calidad de becas intenas y revisión, con la participación de los alumnos, de los requisitos para su entrega. Es bien sabido que ha disminuido considerablemente la cantidad de becas a través de los años, pero las necesidades de los estudiantes aumentan cada día. Además, los requisitos dejan a ciertos alumnos que no pueden costear sus estudios completamente fuera de las postulaciones.

Rendición de cuentas del rector, dado que se ha difundido el rumor generalizado de una malversación de fondos de la Univesidad. El alumnao tiene el derecho de saber cómo y en qué se gasta el dinero de esta institución pública. Para la concreción de esta tarea es necesaria una auditoría que debe ser realizada por un organismo capacitado externo a la universidad.

En cuanto a problemas académicos generales, exigimos una mayor cantidad de profesores para que puedan dictar cátedras paralelas que den la opción a los alumnos de elegir al profesor con quien tomará dicha cátedra. Además, de esta manera, se aminora la carga académica, a veces excesiva, de algunos docentes.

Mejora de las condiciones de trabajo de los prfesores, especialmente de aquellos que no están contratados y no reciben el mismo sueldo que los docentes de planta ni renumerciones durante sus vacaciones. Además, los profesores no contratados no tienen voto en la elección de rector y esto puede ensuciar dicho proceso porque puede generar una manipulación inmoral de las votaciones simplemente no contratando a aquellos prfesores que no adhieran a la administración actual de la Universidad.

Mejora de la cantidad de los profesores del Departamento de Formación Pedagógica, para lo qu proponemos una evaluación docente con participación estudiantil. Además, exigimos que los currículos de todos los profesores sean publicados íntegramente para comprobar así si ciertos docentes son idóneos para el cargo que desempeñan. Es necesario que se perfeccione esa área de la Universidad, pues es queja generalizada la pésima calidad de los ramos pedagógicos que son característicos de la universidad tradicional pedagógica de Chile.

Esperando una pronta respuesta, se despide atentamente
Vocería de Estudiantes de Castellano
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!!INFORMÁTE, DIFUNDE Y PARTICIPA!!
El miércoles se realizará una reunión a las diez de la mañana en espera de la respuesta del rector. Y en la tarde en otra reunión se discutirá la respuesta del éste que será entregada a las doce de la mañana.

COMUNICADO PÚBLICO

martes, 19 de junio de 2007


ASAMBLEA DE ESTUDIANTES DE CASTELLANO

Tomando en consideración la importancia de las legítimas demandas establecidas por el movimiento estudiantil del Pedagógico en general y de nuestra carrera en particular, la Asamblea de estudiantes de Castellano informa lo siguiente:

1. De acuerdo a la decisión tomada mediante votación en la asamblea del día lunes 18 de junio del 2007, la carrera de Castellano se encuentra en paro general (sometido a constante evaluación) hasta el día viernes 22 de junio.

2. Los principales motivos en los cuales se sustenta el paro son, en un plano general, la necesidad de participar en instancias de decisión mediante la creación de un co-gobierno triestamental que integre equitativamente tanto a estudiantes como a profesores y funcionarios; y, a nivel de carrera, la solución de problemas internos como la urgencia de espacios físicos (salas, biblioteca, sala de lectura, etc.), la participación de estudiantes en los consejos de profesores, la contratación de más docentes, la necesidad de impartir todos los ramos semestralmente, etc.

Instamos a todos los compañeros de carrera a que tomen conciencia de la situación actual de la Universidad y, además, a que participen activamente en las asambleas, ya que sólo de esta forma lograremos alzar nuestra voz, fortalecer nuestra lucha y validar nuestros derechos.

Porque la decisión es de todos
aún no entendemos que te importe un moco...

¡Abajo el tirano ladrón,
hacia un co-gobierno con participación!

Información sobre el paro

lunes, 18 de junio de 2007

Esta información la copio textual del mail que mandó la vocera de nuestro curso:

Primera información, en la asamblea del jueves nos pusimos de acuerdo, los que fuimos del curso, en que yo sería la vocera del curso, del año en general, si alguien más quiere bienvenido sea.
Segundo: El lunes a las 8:30 habrá una asamblea, y varias más durante el día. En el transcurso de la mañana, ojalá cuando llegue el máximo de gente, pero antes de las 12, se evaluará el paro, por ende, lleguen temprano.
Tercero: La universidad en general está paro, pero varias carreras, siguen en clases sin respetar la desición de la mayoría, y algunas de las carreras que están paro quieren impedir el ingreso a clases.
Los ánimos estás bastante exaltados, por lo que, les pido, por favor vayan y quédense, porque como lo veo sino hacemos algo, vamos a cagar rico a fin de semestre y vamos a salir en septiembre, lamentablemente hay gente que se está pasando por la raja el voto de las asambleas por carrera, y castellano intentará frenar esto, para que la situación, por culpa de unos pocos, se nos vaya de las manos. Ya que nosotros, los calmados, somos la mayoría de la u, nuestro deber es asistir a la universidad y hacer presión para que se respete el voto de la gran mayoría del alumnado.
Extraoficialmente, los que quieren paro en castellano, en su mayoría mechones y niños de segundo, están bastante prendidos en contra de la gente que quiere clases, quieren tomar medidas en contra de estas personas para que no asistan a clases, no creo que pase algo, pero tenemos que estar firme ante los chicos, porque son mayoría y asisten bastante más que nosotros. Así que sino quieren más paro, o que esto se ponga peor, vayan el lunes y el resto de la semana si esto se llegara a alargar, insisto.
Finalmente, no se olviden de seguir trabajando y estudiando para que no nos pase lo que nos pasó en primero, no se tomen este paro como un recreo, porque la universidad está muy desorganizada y puede caer en cualquier momento. Por lo mismo, para que no nos pille la vuelta a clases con pruebas, propongo que hablemos con los profesores, para que entreguemos los trabajos a tiempo, por lo menos, y ver en qué momento sería más apropiado dar las pruebas.
Saludos, informen al resto de los compañeros por favor, también a los del b si es posible.